Proyecto Radio Escena (Centros Innovated)
Radio Escena es un proyecto de innovación educativa del IES Alagón que convierte la lectura en una experiencia activa, creativa y compartida, utilizando la radio escolar como escenario. A través de la lectura digital en Librarium y la dramatización radiofónica en Onda Redial, el alumnado transforma textos narrativos y teatrales en podcasts de radioteatro, desarrollando competencias comunicativas, digitales y creativas.
El proyecto nace con una doble vocación: mejorar el hábito lector y la expresión oral del alumnado, especialmente en géneros menos habituales como el teatro, y reforzar la implicación de las familias y de la comunidad educativa en la vida del centro. La radio se convierte así en un espacio de encuentro intergeneracional donde alumnado, profesorado, familias y personal del centro comparten voz, aprendizaje y creatividad.
Radio Escena se apoya en la sólida trayectoria innovadora del IES Alagón y se integra de forma natural en su ecosistema educativo, consolidando la radio escolar como herramienta pedagógica y comunitaria.
El reto educativo y empresarial
Radio Escena afronta un reto claro: cómo motivar al alumnado hacia la lectura y mejorar su expresión oral en un contexto real, significativo y motivador, al tiempo que se avanza hacia un uso más profesional de la radio escolar.
Para dar respuesta a este desafío, el proyecto incorpora una dimensión de contacto con el mundo profesional mediante la colaboración de Samuel León Granado, propietario de la empresa Lazy Communication, y de la compañía Z Teatro, dirigida por Javier Uriarte.
Por un lado, Lazy Communication aportará su experiencia en el ámbito radiofónico, asesorando al alumnado en aspectos técnicos y comunicativos como la calidad del sonido, el uso de equipos de grabación, la locución, la planificación de contenidos y la edición de los programas. Su participación permitirá que los productos finales se ajusten a criterios reales del mundo de la comunicación.
Por otro lado, Z Teatro contribuirá desde la vertiente artística del proyecto, guiando al alumnado en la adaptación de obras literarias al lenguaje del teatro radiofónico, así como en la construcción de guiones, el desarrollo de personajes y la interpretación a través de la voz. Su trayectoria, basada en la investigación, la creatividad y el trabajo en equipo, permitirá enriquecer el proceso creativo y potenciar la expresividad en el medio sonoro.
De este modo, el alumnado no solo leerá y comprenderá obras de la biblioteca digital, sino que aprenderá a transformarlas en guiones de teatro radiofónico y a representarlas, integrando tanto los aspectos técnicos del medio radiofónico como los recursos expresivos de la voz y la narración, convirtiendo la experiencia en un aprendizaje completo, conectado con el ámbito profesional y altamente motivador.
Objetivos del proyecto
- Fomentar el hábito lector y el interés por la literatura, especialmente por el teatro, utilizando Librarium como recurso principal y punto de partida de experiencias creativas.
- Mejorar la expresión oral y la competencia comunicativa del alumnado mediante la dramatización de escenas y su grabación en formato podcast dentro de la emisora escolar.
- Potenciar la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo, asignando distintos roles en el proceso radiofónico (intérpretes, narradores, técnicos, guionistas).
- Favorecer la implicación de las familias y de la comunidad educativa, invitándolas a participar activamente en las dramatizaciones junto al alumnado.
- Consolidar Radio Escena como un proyecto estable dentro de la programación anual de Onda Redial y de la dinámica innovadora del centro.
Integración de programas y proyectos del centro
Radio Escena se apoya en dos programas consolidados del IES Alagón, que constituyen la base del proyecto y garantizan su coherencia y sostenibilidad:
- RadioEdu – Onda Redial, como eje central del proyecto, proporciona el espacio de grabación, edición y difusión de los podcasts. A través de la radio escolar, el alumnado trabaja la expresión oral, la dramatización, el trabajo en equipo y el uso responsable de la tecnología, entendiendo la radio como un medio de comunicación real.
- Librarium, que sirve como punto de partida del proyecto, facilitando el acceso a lecturas digitales seleccionadas, tanto narrativas como teatrales. A partir de estas lecturas, el alumnado adapta escenas, interpreta textos y transforma la lectura en una experiencia activa y creativa.
La integración de RadioEdu y Librarium permite conectar lectura y comunicación oral de manera natural, convirtiendo la radio en un escenario donde los textos cobran vida y el aprendizaje se hace significativo.
Metodologías de trabajo
Radio Escena se desarrolla a través de metodologías activas, inclusivas y participativas, centradas en el alumnado como protagonista del aprendizaje:
- Aprendizaje basado en proyectos, donde el producto final es un podcast de radioteatro difundido a través de la radio escolar.
- Aprendizaje cooperativo, con reparto de roles y responsabilidades dentro del grupo, fomentando el trabajo en equipo y la corresponsabilidad.
- Aprendizaje competencial, desarrollando especialmente la competencia en comunicación lingüística, la competencia digital, la creatividad y el sentido de la iniciativa.
- Metodologías inclusivas, que permiten la participación de todo el alumnado, independientemente de su nivel lector o de expresión oral, aportando desde distintos roles.
- Aprendizaje conectado con el entorno, gracias a la colaboración con un profesional del ámbito de la comunicación radiofónica y a la implicación de las familias.
La radio se convierte así en un espacio educativo real, donde aprender significa leer, interpretar, crear y compartir con la comunidad.